1. Ćwiczenia dźwiękonaśladowcze Dzieci naśladują dźwięki wydawane przez przedmioty i zwierzęta. Dzwoneczek – dzyń, dzyń, dzyń Biegające konie – klap, klap, klap Odbijanie piłki – pac, pac, pac 2. Zabawa muzyczno-ruchowa „Muzyczne figurki” Przy nagraniu muzyki dzieci spacerują , biegają lub maszerują po Sali. Podczas przerwy dzieci zatrzymują się, przybierają […]
Tag: muzyka
13 wpisów
1. Na dzień dobry proszę o przeczytanie opowiadania pod tytułem: „W krainie muzyki”. Dawno, dawno temu, a może całkiem niedawno, daleko stąd, a może całkiem blisko w dużym domu, a może całkiem malutkim mieszkała dziewczynka i chłopiec.Ona miała na imię Małgosia, a on Jaś. Dzieci mieszkały w zaczarowanej krainie – tak […]
1. Zróbmy wszyscy rytmiczną rozgrzewkę przy muzyce. 2. Nauczmy się wszyscy piosenki. Starajcie się naśladować czynności wymienione w piosence. Kto lubi śpiewaćMy właśnie myKto lubi biegaćMy właśnie myKto lubi skakaćMy właśnie myWięc skaczmy wszyscyRaz, dwa ,trzy. Kto lubi słuchaćMy właśnie myKto lubi tupaćMy właśnie myKto lubi klaskaćMy właśnie myWięc klaszczmy […]
1. Kochani jak wiecie z poprzedniej lekcji „Muzyka jest wszędzie”. Muzyka wyraża się poprzez różne dźwięki: wysokie i niskie. Zobaczcie i posłuchajcie sami. 2. Malowanie nastroju słuchanego fragmentu muzyki poważnej. Proszę o przygotowanie w miseczkach farby czerwonej i żółtej. Posłuchajcie fragmentu muzyki a następnie palcami spróbujcie namalować na kartce papieru […]
Witajcie drogie dzieci w kolejnym tygodniu 🙂 Temat tygodnia : „Muzyka jest wszędzie” 1. Na rozgrzewkę pobawmy się do muzyki: tańczymy do muzyki, na hasło „stop” zatrzymujemy się, gdy usłyszysz śpiew dalej tańcz! Powtórz to kilka razy. 2. Porozmawiajmy o orkiestrze, obejrzyj: Jakie instrumenty grają w orkiestrze? Dzięki czemu muzycy grający […]
Witajcie dzieciaki!W tym tygodniu będziemy zajmować się bardzo ciekawym tematem jakim jest MUZYKA. Przekonacie się, że muzyka i różne dźwięki towarzyszą nam każdego dnia, pod różną postacią! Codziennie będziemy je odkrywać w nowych miejscach. Dzisiaj chciałabym, żebyście poznali sposób, w jaki muzykę możemy zapisać na kartce papieru. Oprócz słów, potrzebne […]
Dzień dobry dzieciaki!Wczoraj poznaliśmy nutki. Zobaczyliście jak wyglądają i dowiedzieliście się, że to właśnie dzięki nim można zapisać muzykę na kartce papieru 🙂Dzisiaj przyszedł czas, żebyśmy sobie przypomnieli co sprawia, że możemy tą muzykę usłyszeć! Jestem przekonana, że na pewno wiecie. Oczywiście chodzi o INSTRUMENTY! To właśnie instrumenty z naszą […]
Witajcie! 1. Posłuchajcie piosenki „Skaczące nutki” Do przedszkola wpadły nutki,wszystkie miały czarne butki,czarne szelki i czapeczkii skakały jak piłeczki. Ta wysoko, tamta nisko,ta z plecakiem, ta z walizką.Roztańczone nutki trzy: do, re, mi, nutki trzy. Poprosiły o mieszkaniew dużym, czarnym fortepianie,i biegały i skakałypo klawiszach czarno-białych. Ta wysoko, tamta nisko,ta z plecakiem, ta […]
Witajcie Kochani!Wczoraj pięknie rozwiązywaliście zagadki dotyczące instrumentów. Mieliście też okazję pokolorować je według własnego pomysłu, co na pewno wyszło Wam fenomenalnie! Dzisiaj chciałabym zaproponować Wam wykonanie instrumentów własnoręcznie! Jesteście ciekawi jak to zrobić?Wraz z rodzicami podążajcie proszę za moimi wskazówkami, które znajdziecie poniżej, a na pewno uda się Wam stworzyć […]
Dzień dobry! 1. Na początek przypomnijmy sobie instrumenty i ich dźwięki, zapraszam do obejrzenia: 2. Kolejno zapraszam do kart pracy: pięciolatki s. 23. Odszukaj na zdjęciu instrumentów przedstawione na zdjęciach na dole karty. Nazwij je. czterolatki kolorują instrumenty z karty racy (załącznik), nazwij je. 3. Poproście rodziców o znalezienie w […]
Cześć Dzieciaki!Naszym tematem przewodnim w tym tygodniu jest muzyka :). Codziennie, bardzo dzielnie wykonujecie zadania, rozwiązujecie zagadki i pięknie kolorujecie przygotowane przeze mnie ćwiczenia! Najwyższy czas, żeby muzyka zaczęła towarzyszyć w naszych zajęciach w formie ulubionych piosenek :). Muzyka ma wspaniałą moc, która jest w stanie wywołać w nas różne […]
Witam Was! 1. Zapraszamy na rozgrzewkę: 2. Pięciolatki zapraszam do pracy w książkach s. 26 Śpiewanie ulubionej piosenki głosami zwierząt przedstawionych na zdjęciach. Rysowanie po śladach rysunków spirali i jednoczesne wypowiadanie na wydechu aaaaaaaaa……, dopóki nie braknie tchu. 3. Zapraszam do oglądania: 4. Pobawcie się w zabawę „Jaka to melodia?” […]