Muzyka jest wszędzie

1. Ćwiczenia dźwiękonaśladowcze

Dzieci naśladują dźwięki wydawane przez przedmioty i zwierzęta.

  • Dzwoneczek – dzyń, dzyń, dzyń
  • Biegające konie – klap, klap, klap
  • Odbijanie piłki – pac, pac, pac

2. Zabawa muzyczno-ruchowa „Muzyczne figurki”

Przy nagraniu muzyki dzieci spacerują , biegają lub maszerują po Sali. Podczas przerwy dzieci zatrzymują się, przybierają ciekawą pozę, nie ruszają się przez chwilkę.

3. Słuchanie wiersza J. Kulmowej „Deszczowa muzyka”

Co to za dzwony?
A to w tej rynnie. A to muzyka deszczowa płynie.
A to na dachach, jakby na bębnach,
Dudni i dudni ulewa wiosenna.
Tłucze o szyby wesołym deszczem,
Bębni kroplami jeszcze i jeszcze.
I na listeczkach gra z całej duszy,
Aż rozkrzyczane słowiki głuszy.
Aż słowik szepce do słowika:
– To ci muzyka!
Taka muzyka,
to jest muzyka, co?

J. Kulmowa Deszczowa muzyka

Rozmowa na temat wiersza:

  • Czy odgłos padającego deszczu to muzyka?
  • Gdzie jeszcze możemy usłyszeć muzykę?