Witajcie!
1. Posłuchajcie piosenki „Skaczące nutki”
Do przedszkola wpadły nutki,
wszystkie miały czarne butki,
czarne szelki i czapeczki
i skakały jak piłeczki.
Ta wysoko, tamta nisko,
ta z plecakiem, ta z walizką.
Roztańczone nutki trzy: do, re, mi, nutki trzy.
Poprosiły o mieszkanie
w dużym, czarnym fortepianie,
i biegały i skakały
po klawiszach czarno-białych.
Ta wysoko, tamta nisko,
ta z plecakiem, ta z walizką.
Roztańczone nutki trzy: do, re, mi, nutki trzy.
Nawet na leżakowaniu,
przeszkadzały dzieciom w spaniu
i skakały po kocykach
w czarnych szelkach i bucikach.
Ta wysoko, tamta nisko,
ta z plecakiem, ta z walizką.
Roztańczone nutki trzy: do, re, mi, nutki trzy.
Porozmawiajcie na temat piosenki:
- Jak nazywały się nutki?
- Ile ich było?
- Co robiły?
Spróbuj nauczyć się pierwszej zwrotki 🙂
2. „Grające kapsle” – wykonanie instrumentu do gry
Pomysł w linku https://www.youtube.com/watch?v=jJ2SJiP7gyA lub marakasy https://www.youtube.com/watch?v=bpcYsyYDUZk
3. Chętnych zapraszam oczywiście do pracy z książką: s. 22 (pięciolatki), s. 37 (czterolatki).
Do zobaczenia!
