Barwy muzyki

1. Kochani jak wiecie z poprzedniej lekcji „Muzyka jest wszędzie”.

Muzyka wyraża się poprzez różne dźwięki: wysokie i niskie. Zobaczcie i posłuchajcie sami.

2. Malowanie nastroju słuchanego fragmentu muzyki poważnej.

Proszę o przygotowanie w miseczkach farby czerwonej i żółtej.

Posłuchajcie fragmentu muzyki a następnie palcami spróbujcie namalować na kartce papieru jego nastrój.

3. Spróbujcie teraz wykorzystać własne ciało jako instrument muzyczny. Np.

  • Kląskanie językiem
  • Tupanie
  • Klaskanie
  • Gwizdanie
  • Uderzanie rękami o uda
  • Stukanie palcami o podłogę.

4. Zabawa muzyczno–ruchowa „Jestem muzykantem”.

Dzieci tańczą w dowolny sposób przy nagraniu skocznej melodii. Podczas przerwy w grze naśladują grę na instrumencie, którego nazwę wypowiada rodzic np. bębenek, gitara, pianino itp.

5. Na koniec spróbujcie ułożyć budowlę z klocków w kolorze zielonym.

POWODZENIA 😉