Projekt „Mali przedsiębiorcy”, cz. 3

Witajcie drogie przedszkolaki.

1. Zapraszam do tuptania z Panem Miłoszem 🙂

2. „Monetowy frottage”

Dziecko poznaje technikę plastyczną frottage, która polega na odciskaniu faktury dowolnych przedmiotów na powierzchni papieru przez przyłożenie papieru do danej rzeczy i mocne pocieranie go ołówkiem/kredką. Rodzic proponuje dziecku odciskanie faktury monet.

Uwaga! Do zabawy używamy zdezynfekowanych monet!

3. Poszukiwanie odpowiedzi na pytania:

Rodzic zachęca dziecko do wypowiadania się przez odpowiedzi na pytania:

  • Skąd ludzie mają pieniądze?
  • Dlaczego trzeba pracować?
  • Jakie prace wykonują ludzie w celu zarobienia pieniędzy?

Zachęca też dziecko do wypowiedzi, w jaki sposób planuje ono w przyszłości zarabiać pieniądze. Razem wymyślają zabawę tematyczną związaną z wymarzonym zawodem dziecka. Podpowiedzią lub odpowiedzią na pytanie może być bajka: » https://youtu.be/69e0TacuPSA

4. Zabawy matematyczne z monetami.

  • Poproś mamę o kilka monet, najlepiej innych niż wczoraj: poukładaj monety od największej do najmniejszej i odwrotnie.
  • Układanie rytmów z monet. Rodzic układa rytm, np. moneta 1 gr – 2 gr – 5 gr, a zadaniem dziecka jest go kontynuować.

Uwaga! Do zabawy używamy zdezynfekowanych monet!

5. Czekam na zdjęcia waszych monetowych frottage 🙂

Prześlijcie je proszę na adres mailowy przedszkola. Zrobimy wspólna wystawę monetową.

6. Poćwicz wypełniając kartę pracy.

Miłej pracy!
 
 
 
 
 
 
karta-pracy.pdf