Dzień dobry, wczoraj mówiliście o sklepie i o robieniu zakupów, a żeby kupić towar musimy za niego zapłacić. Dzisiaj właśnie dowiecie się troszkę o pieniądzach.
Zapraszam do obejrzenia filmiku.
https://wklasie.uniwersytetdzieci.pl/scenariusz/po-co-wymyslono-pieniadze
Drogi rodzicu, pokaż dziecku jak wyglądają polskie banknoty i monety. Porozmawiaj również proszę z dzieckiem:
- Czy wszystko można kupić za pieniądze?
- Do czego potrzebne są ludziom pieniądze?
- Co można kupić?
- Czego nie można kupić?
- Jaka waluta obowiązuje w Polsce?
Zabawa ruchowa: „Segregowanie pieniędzy”
Na dywanie rozsypane są napisy 10zł, 20zł, 50zł i 100zł i 200zł. Zadaniem dzieci jest włożyć napisy do odpowiadających im koszyczków (kojarzenie napisu z wizerunkiem), propozycja dodatkowa: dzieci mogą przeliczyć banknoty zgromadzone w koszyczku.
Potrzebne banknoty do tej zabawy zamieszczone są poniżej, jeśli nie ma możliwości wydrukowania ich można użyć monet.
Teraz czas na kolorowankę!
Pozdrawiam!
