Dzień dobry!
1. Zapraszam do zabawy przy piosence
Wykonuj ruchy naśladujące grę na tym instrumencie, naśladując jednocześnie odpowiednie dźwięki (np. na skrzypcach: dylu-dylu).
2. Posłuchaj historii o przerwanym, hejnale:
Porozmawiajcie o niej:
- o kim mówi?
- kto ostrzegł mieszkańców?
- jak krakowianie upamiętnili to wydarzenie?
- czy będąc w Krakowie słyszałeś kiedyś hejnał?
Wysłuchajcie hejnału:
3. Obejrzyj co to jest gama
4. Wraz z rodzicami przeczytajcie proszę wiersz T. Kubiaka „Osiem nut” i zaśpiewajcie dźwięki gamy .
Do, re, mi, fa
T. Kubiaka Osiem nut
sol, la, si, do
podśpiewują,
polem idą.
Osiem nut,
osiem sióstr,
rozśpiewanych w cieniu brzóz.
Do, re, mi, fa
sol, la, si, do
podskakują,
łąką idą.
Ośmiu braci,
osiem tonów,
idzie łąką w dal zieloną.
Osiem tonów,
osiem dźwięków-
wszystkie razem tą piosenką.
A teraz zaśpiewajcie dźwięki gamy wraz z piosenką:
5. Zapraszam do wypełniania kart pracy (załączniki). Rysuj po śladzie i pokoloruj.
Powodzenia!