Świat bez wróbli i bez żab

Dzień dobry kochani!

1. Dzisiaj pobawimy się w zabawę: „Rób i mów”

Rodzic wypowiada krótkie zdania i wykonuje ruchy w odpowiednim tempie. Dzieci powtarzają słowa i naśladują ruchy. Np. Ola idzie wolno. Dzieci powtarzają zdanie, mówią i chodzą wolno. Kajtek głośno klaszcze. Dzieci powtarzają zdanie, mówiąc i klaszcząc głośno.

2. Słuchanie piosenki „Bez ptaszków i żab”

Gdy nadchodzi wiosny czas, rozśpiewany cały las,
bo na każdym drzewie ptak, a pod drzewem dziesięć żab.
Hałasują: ćwir, ćwir, ćwir, hałasują: rech, rech, rech,
gdyby tak nie było ich, milczałby zielony mech.

Ref: Jaki byłby ten nasz świat bez wróbelków i bez żab?
Jaki byłby rano świt, gdyby nam nie ćwierkał nikt, nie kumkał nikt.

Jakiż inny byłby dzień! Tylko słońce, tylko cień,
auta szum i burzy grzmot, samolotu głośny lot
i spieszący ludzi tłum, wiejącego wiatru śmiech
i żadnego ćwir, ćwir, ćwir, i żadnego rech, rech, rech.

Muz. Sł. B. Gowik Bez ptaszków i bez żab

3. Rozmowa na temat piosenki.

  • Kto hałasuje wiosną?
  • Jaki głos wydawały ptaki?
  • Jaki głos wydawały żaby?
  • Co by było, gdyby nie było ptaków i żab?