Witam Was dzieciaki! Temat na ten tydzień to: W świecie teatru.
1. Zabawa kształtująca pojęcia związane z odległością.
Rodzic rozmieszcza klocki w równych, dość krótkich, odstępach wzdłuż wyznaczonej trasy. Każde dziecko idzie wzdłuż linii, stawiając stopy obok kolejnych klocków.
2. Zabawa ruchowo-naśladowcza Jestem postacią.
Dzieci naśladują samodzielnie lub po pokazie rodzica, ruchy wymienionych postaci np. żołnierza, staruszka, baletnicy, raczkującego maluszka.
3. Zapraszam was teraz na wiosenną łąkę, do teatrzyku pt. Zabawa w żaby i bociana wg utworu Anny Świrszczyńskiej.
Razem z rodzicami spróbujcie wykonać sylwety żab i bociana. Rodzic czyta opowiadanie a wy poruszając sylwetami inscenizujcie utwór.
Żaby (skaczą): Idzie żabka na spacerek,
gdzie słoneczko i wiaterek.
Skacze żabka – skik, skik, skik!
Nie dorówna żabce nikt.Bocian (kroczy wolno, kiwając głową):
Idzie bocian na spacerek,
gdzie słoneczko i wiaterek.
Mówi bocian: kle, kle, kle!
Wszystkie żabki złapać chcę!Żaba I: Siostro żabko, kto to chodzi?
Żaba II: To pan bocian w trawie brodzi.
Żaby (uciekając): Uciekajmy, hyc, hyc, hyc!
Nie zobaczy bocian nic!Bocian: Próżno bocian żabek szuka,
Próżno długim dziobem stuka.Żaby: Choć tu żabek cały tłum,
nic nie znajdziesz – kum, kum, kum!Bocian (idzie za głosem żab, które tymczasem uciekają już gdzie indziej)
Tu słyszałem gdzieś kumkanie,
tutaj bocian was dostanie.Żaby ( uciekają dalej):
Choć tu żabek cały tłum,
nic nie znajdziesz – kum, kum, kum!Bociek (ze strapioną miną):
Nic nie znajdę. To ci los!
Ze zmartwienia zwieszam nos.
Kle, kle, kle!
4. Rozmowa na temat teatrzyku:
- Kto występuje w teatrzyku?
- Co robił bocian? Co robiły żabki?
5. Na koniec zapraszam do tańca z żabką i bocianem.
