Teatrzyk sylwet

Witam Was dzieciaki! Temat na ten tydzień to: W świecie teatru.

1. Zabawa kształtująca pojęcia związane z odległością.

Rodzic rozmieszcza klocki w równych, dość krótkich, odstępach wzdłuż wyznaczonej trasy. Każde dziecko idzie wzdłuż linii, stawiając stopy obok kolejnych klocków.

2. Zabawa ruchowo-naśladowcza Jestem postacią.

Dzieci naśladują samodzielnie lub po pokazie rodzica, ruchy wymienionych postaci np. żołnierza, staruszka, baletnicy, raczkującego maluszka.

3. Zapraszam was teraz na wiosenną łąkę, do teatrzyku pt. Zabawa w żaby i bociana wg utworu Anny Świrszczyńskiej.

Razem z rodzicami spróbujcie wykonać sylwety żab i bociana. Rodzic czyta opowiadanie a wy poruszając sylwetami inscenizujcie utwór.

Żaby (skaczą): Idzie żabka na spacerek,
gdzie słoneczko i wiaterek.
Skacze żabka – skik, skik, skik!
Nie dorówna żabce nikt.

Bocian (kroczy wolno, kiwając głową):
Idzie bocian na spacerek,
gdzie słoneczko i wiaterek.
Mówi bocian: kle, kle, kle!
Wszystkie żabki złapać chcę!

Żaba I: Siostro żabko, kto to chodzi?

Żaba II: To pan bocian w trawie brodzi.

Żaby (uciekając): Uciekajmy, hyc, hyc, hyc!
Nie zobaczy bocian nic!

Bocian: Próżno bocian żabek szuka,
Próżno długim dziobem stuka.

Żaby: Choć tu żabek cały tłum,
nic nie znajdziesz – kum, kum, kum!

Bocian (idzie za głosem żab, które tymczasem uciekają już gdzie indziej)
Tu słyszałem gdzieś kumkanie,
tutaj bocian was dostanie.

Żaby ( uciekają dalej):
Choć tu żabek cały tłum,
nic nie znajdziesz – kum, kum, kum!

Bociek (ze strapioną miną):
Nic nie znajdę. To ci los!
Ze zmartwienia zwieszam nos.
Kle, kle, kle!

4. Rozmowa na temat teatrzyku:

  • Kto występuje w teatrzyku?
  • Co robił bocian? Co robiły żabki?

5. Na koniec zapraszam do tańca z żabką i bocianem.